剧情简介
减轻(qing)学生作业负担是“双减”工(gong)作的重中之重。作业总(zong)量和时长是否(fou)适(shi)宜？作业(ye)设计(ji)质量(liang)是否过硬？学生个性化需求是否满足？都直接关系到学校(xiao)教育教学质(zhi)量。
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