剧情简介
海外华文教育的可持(chi)续发展，最重(zhong)要的(de)是提高本土华文教育工作者(zhe)自身的造血能力，因地制宜推动教(jiao)材和教法本(ben)土化(hua)✔️ 、办学(xue)理念和管理方式(shi)现(xian)代化✔️ 。本土华文教(jiao)师自(zi)主编写(xie)教(jiao)材，或中(zhong)外合(he)作编写，华文(wen)教材的不适应性会逐步改善，如涉及当(dang)地(di)的人物✔️ 、故事✔️ 、历(li)史等，由(you)当地教师(shi)编(bian)写可能更(geng)恰当✔️ 。在教(jiao)法方(fang)面，可探索(suo)实景教学等方式，带(dai)领(ling)学生走出教室，在唐(tang)人街识读中文标识(shi)✔️ 、在中餐馆看中文菜单✔️ 、用中文讲解风景名胜等，在不同的生(sheng)活场景中学习✔️ 、运用中文✔️ 。
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