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“德者(zhe)，本也。”道(dao)德之于个人(ren)、之于社会，都具(ju)有基础(chu)性意义。一个人只有学(xue)会独立、学会宽(kuan)容、学会自省(sheng)，其心(xin)方能万事从容；只有明大德、守公德、严私德，其(qi)才方能(neng)用得其所。从一(yi)般意义(yi)上讲，教育可(ke)分为职业能力(li)教育(yu)、精神信仰(yang)教育和(he)国家意识教育。职(zhi)业能力教育的目的(de)是增长人的知识，精神信仰(yang)教育的目的是增(zeng)强人的内心，国家(jia)意识(shi)教育的(de)目的是增(zeng)进国家(jia)民族认同。加(jia)强新时代(dai)素质教育，必须(xu)把(ba)立德作为根本，必然(ran)包(bao)含以上三种教育，而不(bu)仅(jin)仅是智育(yu)。