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在(zai)讲座中，圣童(tong)博(bo)士通(tong)过对艺术作(zuo)品的比较(jiao)和分析(xi)，借助精神分析理论(lun)，首次运用美国(guo)精神分析大家弗洛姆(mu)的(de)“人(ren)类破坏(huai)性”原理(li)，深度(du)揭(jie)示(shi)了(le)毕加索“极富创(chuang)造性的(de)艺术”背后(hou)的(de)“破坏(huai)性”根(gen)因✔️。与中华传统艺术(shu)观念的(de)“诗意呈现性(xing)”美学原则相(xiang)比(bi)，西方对“创造性”的过度强调必然导致“破坏性”艺术现象的(de)泛滥(lan)✔️。